“我们班有个孩子的名字中有个‘泫’ （xuàn） ，我刚拿到名单，愣了下，不太确定这个字的准确读音。”南京小西湖小学一年级的班主任侯老师为了这个字，先百度后查词典才确认读音。
“我们班有个孩子的名字中有个泫 （xun） ，我刚拿到名单，愣了下，不太确定这个字的准确读音。”南京小西湖小学一年级的班主任侯老师为了这个字，先百度后查词典才确认读音。
现代快报记者探访了南京市的多所小学，发现一年级新生名字中的生僻字还真不少。聿（y）、赜（z）、翀（chōng）、粲（cn）想把这些字准确地读出来、写出来，还挺难。
长江路小学语文老师赵昌竹随机查了一年级的3个班，144个学生中就发现了4个名字里含有生僻字,“箬”（ru），“忻宸”(xīn、chn)、“亓”(q)、“垚”(yo)。
赵昌竹任教5年，刚开始工作时遇到的生僻字极少，但近两年来生僻字就多了起来。他说，可能是有家长担心重名，或是要寻找一些特殊的含义。他不太建议姓名中用生僻字，“也许别人叫不准确，以后办理登记时在信息输入上也会有麻烦。”而且，学生刚开始学习生字的时候，名字还可能写错。
“学生名字中有生僻字，班主任都会提前做足功课，但对于一般的任课老师就有些难度了。刚入学的时候，老师点名比较倾向于找顺口的名字读。”小西湖小学副校长马丽娟说，“名字太难读，也会给学生相互交朋友增加难度，因为怕自己读不对名字，很多孩子都不好意思主动和对方交流。” |
