2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，创造安全、和谐的校园环境，
班会开始，主持人通过提问及讨论，让同学们认识到校园暴力属于全球性问题，它不但伤害受害者的身体，还会严重伤害受害者的心理，使受害者严重缺乏安全感，产生恐惧和焦虑。校园欺凌必须被制止。
这一环节中，学生就常见的校园欺凌进行深入的分析，从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园欺凌危害。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染上了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。
面对校园欺凌我们应该有哪些对策呢？孩子们纷纷发言，为防止校园欺凌出谋划策。
第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。
第二、要及时报告。在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。
第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
第四、要慎重择友。鼓励学生多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
班会课后，借助“太原市学生安全教育平台”，学生与家长共同观看了“预防校园欺凌教育，共建平安和谐校园”2021年中小学生（幼儿）安全教育日专题活动（学生版），学会了八招帮孩子，远离被欺凌。
校园欺凌是人际冲突的一个极端，对学生来说是双重伤害。此次班会让同学们意识到，大家共同学习生活在一起，应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正解决问题，要远离校园欺凌，做一个健康阳光的学生，营造健康环境，打造平安校园。 |
